一、指导思想

本学期，我校语文教研组致力于以全体语文教师为主体，以新课改理念为导向，依托学校教学规划，以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为引领，聚焦于“深耕课堂，推进课改，增强教学实效”的研讨主题。通过教研推动教学，扎根课堂，有效地进行语文教学探索，力求提升课堂教学质量，追求“稳健、高效”的教学境界，激发学生语文学习的热情，培养其自主学习能力，全面提升学生的综合素质，推动我校语文教育改革向前发展。

二、任务目标

1、坚持不懈地抓好教学基础工作，培育学生优良的学习习惯。进一步优化教学行为，确保教学有效、教育见实效。
2、完善以课堂教学为核心的教研体系，结合学校实际情况开展教研活动。
3、举办多样化的语文活动，激发学生的学习热情，提高其语文能力。
4、强化科研支持，积极推广研究性学习，倡导自主探索、实践与合作交流的学习模式。
5、深入学习教材、教学参考书及课程标准，确保教学研究的深度，力争让每位教师的课堂充满活力。通过撰写教学心得、案例,不断在实践中积累经验，取得优异成绩。

三、主要工作
1、强化教研组建设，打造“学习型教研团队”。
（1）深化理论学习，更新教学观念。紧跟教育发展趋势，学习新课程理念，树立新课程意识，更好地服务于课堂教学，服务于学生成长。
（2）坚持集体学习与个人自学相结合，每位语文教师都要成为终身学习者。在参与学校指定学习内容的同时，个人应依据自身情况，制定自学计划，重在提升个人素养。
（3）加强教学常规学习，确保每位教师能常态对照检查。
2、严格实施教学常规，加强教学管理。
本学期将重点落实常规教学的执行与监督，并定期进行针对性检查。
（1）以提升课堂教学质量为核心，以优化教学为目标，转变教学方式，强化质量管理，确保教学要求得到有效执行。
（2）加强备课工作，根据学科特点和学生实际，制定教学计划，确保教学质量提升措施得到落实，重视学生学习能力的培养。
（3）加强听课与评课活动，确保记录真实，加强教学民主，营造浓厚的教研氛围。
（4）注重教学质量评估，做好教学测评工作。根据各年级教学实际，进行教学质量分析，及时发现问题，提出改进建议。平时作业应更具开放性，减少标准化答案，强调自主性，特别重视书写和朗读训练。
3、积极开展教学研讨活动，提升教研能力。
（1）根据学校教学计划，积极开展教学实践，各年级要积极探索在新教学理念下的课堂教学优化，通过互相听课，共同提高。
（2）完善集体备课制度，提升整体教学水平。利用教研活动和备课时间，加强年级备课组管理，优化资源共建共享。
（3）发挥骨干教师引领作用，为青年教师提供学习与成长机会，促进其快速成长。
（4）实施师徒结对，同伴互助，专家引领，自我反思机制。
（5）持续深化新课程实施研究，特别是针对不同年级的教学重点，深化教学改革，追求“务实、高效”。
（6）鼓励教师进行教学反思，提升教学语言表达能力，为学生树立良好示范。

四、工作计划
九月：

1、拟定语文教研组工作计划

2、明确本学期教研组工作要点

3、青年教师亮相课

十月：

1、开展青年教师教学常规检查

2、进行金秋开课活动

十一月：

1、教研组常规教研活动

2、教学六认真检查

3、期中教学质量分析

十二月：

1、教研组常规教研活动

2、教学六认真检查

一月：

1、教研组常规教研活动

2、教学六认真检查

3、期末复习备考