教学评一致性是有效教学的核心技术，是“明明白白”上好课的理学基础。4月11日，我校青年教师陆奇欢在体育馆执教四年级《跑与游戏》。

陆老师用充满活力的韵律操作为热身来开启课堂。本节课围绕各种方式的跑这个主题，陆老师布置了重重任务。学生通过完成各种任务体会到了跑的多样性，更是感受到只有团结一致，才能克服各种困难，完成挑战。课的下半部分，陆老师用游戏的形式来提高同学们的身体素质和运动能力，学生们乐在其中。

课后，各听课老师进行了热烈的评课议课。执教老师谈设计思路和教后反思，听课老师阐述自己的听课所得，而且还针对不足，提出建设性建议。