为积极发挥骨干教师“传帮带”作用，搭建新教师成长平台，铜罗小学英语组以“新教师亮相课活动”为载体，有效夯实新教师教学基本功，助推新教师角色转变、自信成长，站稳站好讲台。教师课前认真钻研课标，研究教法和学法，认真备课，虚心请教师傅和同备课组老师，精心设计教学过程中的各个环节。

9月22日，由顾晨馨老师执教4A Unit 2 Let‘s make a fruit salad。顾老师首先带领学生欣赏有关水果的歌曲，活跃课堂氛围，并引出关于水果的课题。通过让学生们介绍自己知道的水果来回顾以前学过的单词。创设水果篮情境，让学生来猜测水果篮中的水果，让学生初步感知You/I have a/ an/ some…的句型，引出本单元的新词，通过开火车的方式带领朗读。课文学习环节，顾老师先从整体入手，让学生将课文图片浏览一遍，对课文进行预测，引出本单元课题“Let’s make a fruit salad.”通过看、听、读的方式分段学习课文，提供问题，让学生带着问题进行任务型阅读，引导学生掌握story time。巩固环节，顾老师让学生们拿出提前画好的水果图片，根据例句创设一段对话来介绍自己拥有的水果、询问对方是否拥有某种水果，实现句型的输出。

本节课顾老师通过创设水果篮介绍新的水果，到分析课文中人物拥有的水果，再到介绍自己拥有的水果，层层递进，让学生在生动有趣的课堂中掌握如何向别人介绍自己拥有的物品和如何询问对方是否拥有某物。

此次活动，对于新教师来说不仅仅是一次亮相，更是一次磨砺，一次成长。“亮相课”活动已经圆满结束，相信新教师们能更好地把握课堂，带着投身教育事业的热情，在铜罗小学这片土地上，砥砺奋进，茁壮成长，为实现学校高质量发展贡献力量！