铜罗小学2023-2024学年第一学期工作计划

 

新学年，新气象。从本学期开始，我校在吴江区教育局大力推进集团化办学的工作指导下，加入盛泽实验小学教育集团。我校作为独立建制学校，将在上级教育主管部门的领导下，在集团内部各校相互支持下，继续紧紧围绕落实立德树人为根本任务，以推动教育高质量发展为主题，全面提高教育教学质量，让学校的办学特色更加品牌化。学校将一如既往地做好以下各项工作：

一、德育工作

（一）全面实施品格课程，培养学生良好品格

1.本学期将开展“明礼”德善品格课程活动，主要面向低年级学生，开展阶梯式培养，引导学生将社会主义核心价值观、八礼四仪等内化于心、外化于行，在入学初期就能养成良好的行为规范。

2.本学期还将继续围绕吴江区中小学品格提升工程项目《乐劳尚美：臻美少年新劳动教育实践》开展系列活动，扩展校外劳动实践基地，建设劳动分享平台，整合劳动教育资源，提升劳动教育体验，不断创新劳动教育的形式，建立起校本化的劳动教育新模式。

（二）加强生命教育和心理健康教育，促进学生健康成长

1．进一步关爱学生生命安全，开展形式多样的生命安全活动，培养学生尊重生命、热爱生命的态度，理解生命的意义和价值，提高生命的质量。

2.建好用好学校心理辅导室，确保学校三级心理健康监护网络运转良好。建立问题学生成长档案袋，定期谈心并作跟踪调查，及时了解学生心理动态。

3．开展心理讲座、团体辅导、个体辅导，多措并举.

4．在学科教学中遵循学生身心发展规律，将适合学生特点的生命教育与心理健康教育内容有机渗透到日常教育教学活动中。

（三）常态开展各类主题教育，提升学生核心素养

1.根据吴江区中小学生德育工作配档表，每月开展相关主题教育活动。由于每月的主题教育活动较多，在活动设计时以学生的角度出发，在开展时尽力将每一个活动落到实处，使得每位学生收益。

2.深入开展法治安全教育。学校利用展板巡展活动，法治教育讲座等方式增强学生法律意识，让学生懂法、守法，学会用法律武器保护自己的合法权益不受侵害。学生每月完成安全平台的相关作业，并开展逃生演练活动。

3.积极开展文明校园创建活动，做好社会主义核心价值观和校园建设六个好阵地宣传工作，在学校显著位置和班级张贴悬挂相关内容，同时要求全校师生熟背社会主义核心价值观和校园建设六个好，做好台账和迎检工作。

（四）加强少先队和关工委工作建设，搭建学生活动平台

1.充分发挥少先队阵地建设，通过开展少先队大队委换届竞选、选拔升旗手、招聘红领巾小小广播员、鼓号队培训等活动，逐步建立规范的少先队活动机制。

2．重点加强中队建设，规范班队课，保证专课专用，并开展少代会，提高学生小主人意识。

3.关工委继续开展常态化工作，做好贫困生资助工作，致力于帮助学校的弱势群体学生。

（五）强化全员育人，营造育人氛围

1.定期组织德育工作者学习相关德育文件精神、组织专题培训、班主任和德育导师校本培训等活动。

2.实施“德育导师制”并不断完善，德育导师应按照要求去具体落实自己的工作，开展德育导师培训活动，不断提高德育导师的思想觉悟和工作能力，促进德育导师工作的健康发展。

3.以学校家访活动为推手，促进学校家庭教育指导工作规范开展。

（六）整合社会资源，创设育人合力

1.继续加强家长学校建设的力度，组织开展好各年级的家长会。充分利用苏州网上家长学校这一平台，建立高效、便捷的家校联系网络，为广大家长学习家教知识、更新家教观念、交流经验提供方便。

2.组织好家委会活动，鼓励家长参与到学校的教育教学管理中，提出建议，加快学校发展。

3.开展好家长志愿者活动，扩大志愿者队伍，提升志愿者服务质量，保障学生上学安全。

（七）创新师生激励评价机制，致力于师生共同进步

1．推进民主管理，结合各级各项学生活动，评选、表彰各级三好学生、臻美少年及阳光少年等。

2．做好先进师生典型的宣传报道工作，通过校园臻美少年颁奖典礼等活动，在展示先进师生形象等方面充分发挥新媒体优势，生动呈现新时代师生的良好风貌。

 

二、教学工作

（一）聚焦课堂，抓教学质量

1.注重教学理念和专业素养的提高、教学方式的转变。我们要探索积极有效的课堂教学模式，研究新课标的目标和内容，多走出听课学习，不能墨守成规。

2.积极办好“有效课堂研究节”。通过营造氛围，落实活动，突出主题，倡导教师对自己课堂教学行为的反思，引导教师课堂教学改革的方向，总结课堂教学经验，进一步鼓励教师研究课堂教学模式，将课堂研究推向高的层次。

3.加强教育教学质量管理。质量是教育的生命线，是学校的生命线。本学期我们教导处将依托有效课堂研究节、臻美课堂的评比为契机，促进教师课堂教学水平的提高。

（二）注重内涵，提高教研的有效性

教研方式的转变与创新是教研质量提升的重要基础，是教师研修的重要手段，教学研究必须与教学的实际需要相结合才有生命力。

加强校本教研。认真落实《关于进一步规范中小学学科教研活动的通知》，加强教研组建设，努力形成互补互促的效应，落实教研活动的保障机制。

（三）结合校园节日、社团课程、各类竞赛等，给学生多元发展提供更多可能。本学期我们的校园节日主要有9月11日至9月17日的第26届推普周、常规的大阅读活动、体育节。

三、教科工作

（一）主课题：按计划、立主题、借抓手、出成效

课题研究工作是各个学校教科研工作的重要组成部分,是促进教师专业成长的重要途径,也是营造良好校园文化氛围的重要方式。本学期我校将继续围绕江苏省教育科学“十三五”规划叶研专项课题《“不教之教”教育思想下小学课堂教学结构变革的实践研究》展开相应的研究工作。本学期是该课题研究的第四年，研究工作将根据既定的研究计划，以主题活动形式开展，坚持“课题进课堂”的理念，以课堂教学为抓手，以期在本学期的研究过程中出成效。

（二）双学年课题：冲刺与收尾

我校第九批区学年课题顺利立项的有12个，按照惯例，今年9月份面临结题工作，为了保证课题能够顺利结题，校教科室着重做好课题管理手册，成果主件的收集和指导工作。

同时，9月份也将面临第十批区双学年课题的立项开题工作，在本学期的各项个人课题集中活动中，也将邀请有意申报新一批个人课题的教师全程参与，教科室和校长室也将为开题工作做好指导与服务工作，争取多立项。

（三）教科研队伍建设：以“研修班”在主阵地

“臻美研修班”是我校的科研主力队伍。通过定期的学习、培训，研讨，拓宽科研思路，厚实科研素养，把我校科研队伍建设成学习型、研究型、反思型的科研教师，在成长教师的同时，提高我校教师的整体素养，推进教育教学质量的提高。

 

四、后勤总务工作

1.做好校园环境维护与美化。定期巡查可以及早发现问题并采取措施解决，校园美化活动则有助于营造积极向上的氛围，这对于学生的学习和成长至关重要。

2. 做好设备与资产管理

设备和资产的管理是学校运转的基础，定期检查和维护可以延长设备的寿命，确保师生的安全。资产台账的建立可以帮助我们更好地了解学校的资源分配情况，为未来的决策提供有力的依据。

3. 做好学生安全与健康工作

消防演习能够提高火灾应急能力，食堂卫生管理则直接关系到学生的饮食安全。另外，协助健康体检和健康问题的跟进也是保障学生全面成长的一项重要工作。

4. 做好校园活动的支持工作

校园活动的成功离不开后勤支持，本学期总务处将加强与各部门、各位老师的协作，确保活动场地和设备的顺利安排。这样可以为师生创造更好的活动体验。

5. 做好信息化建设工作

信息化建设可以提高工作效率和信息管理的便捷性。我们会持续关注新技术的发展，确保信息系统的稳定运行，并且定期对全体员工进行信息安全培训，提升信息安全意识。

 

学校的工作牵涉到方方面面，学校的全面高质量发展要靠每位老师的共同努力。在8月25日的盛泽实验小学教育集团期初行政大会上，薛法根校长说，铜罗小学，是他看到的乡村教育振兴的一个典型学校。这是薛特对我校的评价。新的学年，我们铜小师生团队将继续在严校的带领下，朝着高质量发展稳步迈进！

 

2023.8.30