一学期又在忙忙碌碌中悄然而过，我校教务处在校党政领导的正确指导下，围绕学校期初教学工作计划，以校本教研为载体，以教研组特色建设为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，深入教学一线，牢固确立服务意识，狠抓常规管理，较好地完成了各项任务，现总结如下：

一、加强教学常规

1．严格执行课程计划，开设好国家规定课程。

学校严格按照课程计划实施教学，开全课程，开足课时。要求每一位教师保质保量上好每一节课，校园活动和社团活动每日有序进行。杜绝私自调课、迟到、早退、中途离堂等现象。学校继续落实了巡课制度，对照学校“总课表”、班级“课程表”、教师“个人小课表”进行巡查，保证专用教室技能学科专科专用、规范课堂教学行为。3月-5月，校长室联合教务处、教研组对我校青年教师进行跟踪式推门听课。

2．加强教研组建设和管理。

本学期，各教研组围绕“教学评”一致性这个方向确立了各自的教研主题，各组能有计划地定时定点开展活动。活动中，突出“研”与“实”等几个方面的要求，注重新课标的学习、“同题异构或同题再构”等课堂教学研究活动的开展。语数英及技能学科组活动开展有序。学校教研组还结合集团第二届学科素养竞赛，开展了单项专业技能交流及评比活动。姚佩莉、王琳灵、盛舒宁老师荣获学科专业技能特等奖。

3．认真抓好教学“六认真”工作。

教学“六认真”规范是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位老师是否胜任教学工作的基本标准。本学期，我们针对教师备课、学生作业、教师听课记录反思进行了抽查，期末再进行普查。本学期，结合学校教学质量提升年活动，学校开展了校级优质课赛课活动。沈娇、蔡妍、宋露露三位老师获得校级优质课一等奖。

4．开展丰富多彩的社团活动，搭建学生成长平台。

本学期，各个社团收获颇丰。糖画社团参加了区劳动教育现场推进会的展示活动；蚕丝社应邀参加苏州市“非遗进校园”成果展。科技社团有多人多个项目分别获得市级、省级荣誉。在小记者辅导老师陈怡婷的组织和推荐下，本学期我校有20余名学生在区级及以上刊物发表优秀习作。乒乓社团获得全区男子团体第七名。田径队运动员也在区运动会上有7人获奖。

二、重视业务学习

理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，我们一直十分重视和加强教师的理论和业务学习。

1.加强对新课标的学习，尤其是“教学评”一致性的理念。我们期初还要求各教研组充分利用教师业务学习时间，对“教学评”一致性的理念进行集中学习交流，并在学期中的教研活动中摸索实践。

2．重视教育教学理论学习。我们要求以教研组为单位组织学习有关新课程的资料，要求每一位教师自学一本教育理论专著。

3.为了提高教师业务素质和专业水平，我校有计划地组织中青年教师外出学习与培训。老师们参加了“昆山吴江共同体发展学校”、 “盛泽教育集团”的学科研究中心活动、区级各科教学研讨活动。老师们积极外出听课学习，并作好了听课记录与活动反思。

三、各类竞赛成绩稳定，教学质量还有待提升

1.学生在各级各类比赛中捷报频传：学生共计140多人次荣获区级及以上语文、数学、艺术、科技、体育等奖项。本学期我校二年级学生写字全区排名第19，被选送至苏州参评。

2.教师专业能力提到提升：本学期有70余人次在集团、区级及以上比赛中获奖或取得荣誉称号，本学期开设区级及以上公开课有5人次，校际交流课1人次，均获好评。我校沈娇、王琳灵、吴叶婧、郑悦四位老师均获得第四届吴江区优质课二等奖。顾晨馨、宋露露、邓亚丽三位老师的寒假作业设计均获得区二等奖。

3.关于六年级毕业考试成绩和四五年级学科期末调研成绩，我们仍需努力，多个年级学科的成绩与吴江区公办校的平均水平还存在较大差距：本学期六年级毕业考试数学学科大致与吴江区公办学校的平均持平，四年级数学及格率、五年级英语的优秀率比较平稳，其他年级学科的优秀率、及格率都低于区公办平均。因为学校高质量考核主要参考的是调研科目的优秀率和及格率。所以，下学年我们教务处、教研组还有每位老师一起在培优辅差、提升两率上多思考、多下功夫。

下学期，我们还须牢牢抓好教学质量关，面对日常的教学做到不放松，面对学习困难的学生做到不放弃，力求提升学生素养和学校办学水平。

                                                       2024.6