为加强新教师的培养和管理，提高新教师职业素养和专业水平，切实把好入口关，办人民满意教育，根据苏州市教育局《关于加强全市中小学新教师培养与管理工作的意见》（苏教师〔2023〕22号）文件，2024年2月22日，铜罗小学组织2023年入职教师进行主题为“规范教学行为 提升教育实效”的专项培训。

首先，铜罗小学办公室主任沈雅萍为新教师解读试用期教师考核文件，并指出，对试用期教师考核实行单列管理，如思想政治、师德表现考察、学科教学专项考评、规范化培训考核、家长和学生满意度调查等内容都纳入考察范围，师德考核实行一票否决制。

铜罗小学副校长吴冬梅就上学期新教师六认真工作情况予以反馈，并就“规范教学行为 提升教育实效”作专项培训。2024年是学校教学质量提升年，新教师更加要对自己的教学行为、教学质量提出更高的要求，迈好、走稳教育职业生涯的第一步，为学校教育高质量发展贡献自己的力量。