加强班级管理 筑牢安全防线

——铜罗小学班主任校本培训

11月1日中午，铜罗小学在三楼报告厅召开了班主任校本培训，会议由分管领导周静副校长主持，德育处相关人员和全体班主任老师参加了本次会议。

一、制定规章制度、严加管理

“没有规矩，不能成方圆”，在新的学期开始就必须有完整的规章制度出台，来统一规范学生的学习、生活习惯，而这规矩的建立，又不能只凭班主任的主观臆断，闭门造车，必须在充分了解本班学生的实际情况的基础上，广泛听取班干部、学生、科任老师的意见，然后委任班干部针对自己所管的方面制订一些措施出来。然后逐条让全班同学讨论，老师补充成文，这样制订出来的班规可行性和操作性较强，管理才能到位，才能真正做到行之有令，有令必行，有令必止，让学生在很短的时间内规范自己的言行，养成良好的习惯。

二、培养学生良好的学习和生活习惯

来自不同家庭的学生在其学习和生活中肯定会有许多不同，要想你所教的班级尽快形成良好的班风和学风，这时就必须进行严格要求，规范管理。我在教育学生时，首先教他们先成人、再成才，如果连起码的人都成不了，那还能成什么才呢？班主任应利用晨会课或班队课对学生进行思想品德、人生观、爱国主义、集体主义、纪律和法治观念的教育，使学生在行为习惯和学习习惯方面有所进步，让学生树立远大理想，激发学习的动力。

三、重视学生的安全教育

对于安全问题，班主任应该勤问，勤调查，及时了解不安全的苗头，以确保把不安全因素在萌芽状态中扼杀。课间玩耍时不得推、拉、拥、挤、追逐打闹，不做不安全的游戏,上、下楼梯要靠右行；上体育课时，要在老师指导下进行训练，不得私自活动；上、下楼梯不能跑、更不能爬在楼梯的扶手上往下滑。