敬畏生命，与爱同行

——班主任校本培训

  3月31日中午，铜罗小学开展班主任校本培训，周静副校长为全体班主任做微讲座——“敬畏生命，与爱同行”。生命教育是学生品格教育中的重要组成部分，不仅需要教育学生拥有健康的体魄，更重要的是拥有积极阳光的心理。班主任因在平时的日常点滴中对学生普及生命教育，助力学生健康成长。

一、营造和谐的班级氛围

师爱是一种高尚的情感，在教育中发挥着重要的作用。叶圣陶先生曾说过：“没有爱就没有教育”“爱是打开学生心灵的钥匙”，这是每一位班主任都熟知的道理。“亲其师，信其道”，班主任爱护和关心每位学生，学生就乐于接受他的教育和管理。班主任可以充分利用各种机会与学生聊天，在他们遇到困难时，想办法帮助解决；在他们出现思想问题时，找他们谈心，耐心细致地说服教育。

二、与家长保持密切联系

在与家长的共同努力下，班主任能更加了解学生在家中的情况，孩子平时是否快乐地学习和生活。班主任还要积极参与学生的各种活动，既做组织者，又做普通一员，让学生感到班主任不但“可敬”而且“可亲”，缩短了师生间的距离，增强了班集体的凝聚力。

三、建立良好的师生关系

首先要求教师有饱满的热情，热衷于教育事业，对学生充满爱心，无论学生表现得好坏，教师都要用一颗爱心去浇灌、去教育，公平、公正对待教室里的每一个学生，把每一个学生都当成自己的子女、弟妹去呵护、关心；让每一个学生的内心情感能够在教师面前流露，并得到安慰。其次，教师要有一颗宽容的心，包含学生的缺点，因为中学生不是很懂事，肯定会有这样那样的缺点，正是因为有缺点，我们才需要加强学生德育教育。第三，教师要把自己当作学生中的一员，参与他们的学习，参与他们的游戏和他们一道成长，共同进步。

生命教育不仅要求班主任老师处处关心和爱护学生，更要让学生懂得生命的意义和价值，将生命教育渗透在日常的点点滴滴中，用心呵护，用爱浇灌，使孩子健康快乐地成长。