优化管理，促进教育教学质量全面提升

     ——2020—2021学年第二学期铜罗小学学校工作总结

本学期，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，在区教育局和镇党委、政府的正确领导下，在全体教职员工的共同努力下，克服疫情带来的不利影响，各项工作有序推进，学校的办学品位取得了明显提升。

一、德育工作

本学期学校德育工作以区教育局有关德育工作精神为指引，坚持以立德树人为根本任务，大力培育和践行社会主义核心价值观，以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，以促进学生形成良好行为习惯为重点，不断完善学校德育工作长效机制，全面提高学校德育工作水平。

（一）继续做好常规防疫，营造安全学习环境

1.本学期继续做好疫情防控工作，坚持人、物和环境同查、同防，按照“早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗”要求，全面落实学校常态化疫情防控举措。同时，做好学生健康卡的填写和收交工作，做好班级消毒和通风工作，确保营造安全的校园学习环境。

2.切实做好疫苗接种工作，及时精准掌握全体教职员工的接种数量并按时上报。

（二）心理教育新颖有效，促进心理健康发展

心理健康教育是学校德育工作的重要组成部分，本学期开展了以“阳光心理，放飞梦想”为主题的心理健康教育主题月活动。

1.开展“阳光心灵，快乐成长”国旗下讲话，传递健康心理的理念，提高心理健康意识。

2.由学校兼职心理辅导老师颜静开展学生心理团体辅导课，主题为《我们不怕挫折》，不断推动学校团体辅导课的落实与提升。

3.吴建芬副校长为六年级全体女生举行了《珍爱生命，拥抱青春》心理健康教育知识讲座，使女生们懂得正确对待自己生理和心理变化，做自信快乐的女生。

4.以班级为单位，开展心理健康教育主题班会活动。主题班会形式新颖，主题多样，有“悦纳自我”、“做情绪的主人”、“心情不妙觅良方”等，取得了良好的教育效果。      

5.聘请国家二级心理咨询师沈梁杰为学校心理健康专职教师，在学校微信公众号上开展“考拉爸爸暖心屋”心理援助空中课堂，定期开展心理健康知识小课堂。

6.邀请国家二级心理咨询师，亲子教育指导专家，儿童心理行为训练专家，吴江广播电视台891成长热线特邀专家苗无名老师，为全体老师开展以“儿童常见教育问题的家庭指导建议”为主题的心理健康教育培训活动，为开展有效的心理健康教育工作进一步积累经验。

7.建立心理健康三级监护网络，学校心理辅室按需开放，提前预约，为学生提供心理辅导。规范使用省心理健康教育教材,每两周开设1课时的心理健康教育课程。

（三）全面实施“德善”品格课程，培养学生良好品格

1.本学期开展“勤劳”德善品格课程活动，面向全体学生，开展阶梯式培养，全面培养学生勤劳品格，并逐步形成校本教材。围绕“勤劳”课题，王琳灵、俞越华老师录制了两节班会课，并选送区级评比。

2.利用好已建立的校本品格教育课程资源库，扩大“德善”品格课程的影响力。

（四）开展主题教育活动，提升学生核心素养

1.进一步关爱学生生命安全，围绕防火、防震、校车紧急疏散开展每月一次的演练活动。邀请法治副校长王鹏宇、桃源派出所的巩锐警官和李秋羽老师，开展反诈宣传和安全知识教育活动。

2.开展“法律伴我成长”法治宣传教育五个一活动，通过国旗下讲话、法治主题板报、邀请吴江区人民法院少年庭沈霞娟法官，为五年级学生开展“法治中国，共创和谐”青少年法治教育讲座，学唱法治歌曲、法治主题班会等活动。弘扬宪法法律精神，不断提高学生的法治素养，让他们从小自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

3.根据《吴江区中小学主题教育工作配档表》相关要求，每月开展相关主题教育活动。

3月开展学雷锋、环境教育、责任教育；

4月份开展革命传统暨党史教育（结合建党百年）、感恩教育、国家安全教育；

5月份开展劳动教育、法治教育、生命教育主题活动月；

6月份开展环境教育、禁毒教育、进取教育、诚信教育和网络素养教育。

丰富的主题教育活动，从各方面、各层面，全方位培养学生综合素质和品格。

五、常态化开展团队工作和关工委工作

1.本学期关工委有开展了丰富多彩的活动，致力于关心贫困学生和弱势群体，走进震泽希望小学和蒲公英思源小学结对交流，为民工子弟学生送去温暖；开展“爱心超市”义卖活动，将所得的款项将存入学校的红十字基金会，用于捐助本校的困难生，同时开展退休老教师爱心捐助活动、苏州南华纺织整理有限公司爱心助学活动。关工委骨干吴建芬、潘连根、周静、杨秋红积极投稿，多篇稿件被吴江区、苏州市关工委和《中国关心下一代周报》录用，被评为苏州市关工委先进集体。

2.积极落实上级少工委的活动部署，组织开展“红领巾相约2035”等系列主题教育实践活动。创新少先队榜样教育，面向本校全体少先队员实施进度性“红领巾奖章”激励机制，开展“新时代好少年”“阳光少年”等推荐评选活动。坚持分批入队，加强队前教育，规范入队程序。每学年召开1次少先队代表大会。大中队长委员、小队长，每学年轮换至少1次。召开了每学期一次的少工委全委会议，建立辅导员聘任制，大中队辅导员持证上岗，少先队志愿辅导员配备齐全。深化仪式教育，检阅仪式、升旗仪式、祭奠先烈仪式等，增强队员的仪式庄重感和参与感。队室、红领巾电视台（广播站）、红领巾小社团、鼓号队、大队宣传橱窗、中队角等少先队阵地建设规范扎实，推进少先队新媒体阵地建设，时代感强，利用率高。

六、积极开展文明校园创建活动

做好社会主义核心价值观和校园建设六个好阵地宣传工作，在学校显著位置和班级张贴悬挂相关内容，同时要求全校师生熟背社会主义核心价值观和校园建设六个好，做好台账的更新和迎检工作，在文明城市检查中表现良好。

七、建立健全社会共育机制，立足于学生终身发展

1.做好“同学，你早”青春护航家长志愿者工作，我校被评为“同学，你早”青春护航志愿者行动十佳组织奖。

2.开展“家校共育，立德树人”家庭教育五个一活动，通过发放告家长书、邀请专家给家长讲课、组织校本培训、开展实地家访活动，校园开放日邀请家长走进学校、走进课堂、参观食堂、品味午餐、现场咨询等方式，与家长建立全方位的联系，共同携手，做好孩子的教育工作。

八、创新师生激励评价机制，致力于师生共同进步

1.推进民主管理，结合各级各项学生活动，评选、表彰各级三好学生、学习标兵和文明学生。开展好学校德育特色项目“臻美少年”评选活动，每月举行授章仪式，并结合六一节对本学年“臻美十佳少年”等进行表彰，树立榜样。

2.通过每月班主任校本培训和德育导师培训、班主任基本功竞赛等多种形式，抓好德育骨干教师队伍建设。做好本学年校级优秀班集体及优秀德育导师的评先工作。

3.做好先进师生典型的宣传报道工作，通过阳光少年微信推送，校报“每月一星”展示，生动呈现新时代学子的良好风貌。

学校德育工作的开展紧紧围绕“美人美己，美美与共”的教育理念，希望在校园中时时刻刻听到美的语言，看到美的行为，感受到美的思想。完善“臻美德育”在学生日常行为规范、班主任队伍建设、班级管理等方面的实施途和实施模式，培养学生优秀的基本品质和良好言行，树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、教学工作

  本学期，学校教学工作以努力提升教学质量为目标，以《吴江区中小学学科教学基本规范》等相关文件精神为指引，强化规范意识，加强队伍建设，改进各项管理举措，深化课程建设，促进教学质量的稳步提升。具体总结如下：

（一）加强常态化教学管理

  1.组织教学研讨，改进备课作业等要求。在开学初，学校及时召开教研组长会议，对本学期的备课、作业等要求进行改进、布置。在期中、期末两次普查，以及督学来校抽查的过程中，我们发现老师们的备课、作业设置批改等都比较规范。

2.做好教学教研常态工作。本学期，我们开展了青年教师的课堂教学汇报活动，22位青年教师参与了开课活动；还有吴江区级及以上的骨干教师课堂展示活动；以“上微课”形式开展青年教师数学、英语、信息技术学科的教师学科素养培训。本学期我校还承办了区语文教学团活动和区融合教育研讨活动。我校与昆山千灯中心小学开展语文、英语学科课堂教学交流。

另外，本学期学校还通过结合吴江区阳光质量调研、毕业考试、铜青桃三校技能学科联考的方式，及时跟进学生智慧金、教学质量优胜教师的评定，促进教学质量的提升。

（二）有序推进课程建设

课程是提升学生素养、丰富学生校园生活的有效载体。

1.继续做好社团课程。本学期我校开设书法、艺术、科技、体育、劳动、思维训练等类别的社团共28个。社团取得的成果丰硕：2021年，我校被评为吴江区青少年科技教育工作优秀单位；在第四届吴江区青少年机器人创客大赛中，获优秀组织奖。 第五届全国青少年无人机大赛（江苏省赛）优秀组织奖；田径方面获得全区第18名的好成绩；乒乓比赛获男子团体第3名，女子团体第4名；篮球比赛获全区第12名；合唱比赛获吴江区三等奖；舞蹈比赛获吴江区二等奖；古筝器乐比赛获吴江区二等奖；吴江区电子百拼比赛中，2名学生获二等奖，2名学生获三等奖；

2.建设校园节日课程。本学期，学校组织开展阅读节、艺术节等校园节日

课程。两个节日的系列活动大大丰富了学生的校园生活，也给学生提供了展示自己的舞台。

（三）教学质量稳步提升

  1.学生在各级各类比赛中捷报频传。王琳灵老师指导的英语短剧获吴江区特等奖；吴珠珠、顾艳艳老师指导的三年级英语整班书写获吴江区二等奖；沈娇老师指导的中华红色经典诵读大赛获苏州市的二等奖。

  2.关于学科调研成绩，我们争取稳中求进。在6月份，教研室组织的区级调研和毕业考试中，我校的五年级英语、六年级数学始终保持进步，高于吴江区公办校的平均。当然，我们也有薄弱的学科年段，下学年，我们再接再厉，牢牢抓好教学质量关，面对日常的教学做到不放松，面对学习困难的学生做到不放弃，力求提升学生素养和学校办学水平，给铜小的学生、家长交上一份满意的答卷。  

三、教科工作

本学期教科研工作主要围绕课题研究、论文撰写、科研队伍建设及青年教师培养等方面开展本校日常教科研工作。

（一）方案调整，整装再发

为了更好地发挥绩效考核的激励作用，期初通过了新的教科研考核方案，考核对象面向全体教师，采取分层、不同的考核标准来执行。对于各项教科研工作采取赋分制，充分调动教师的积极性。同时，也进一步明确了“臻美研修班”的权利与义务。相信新的教科研考核方案在接下来的一段时间里，能为铜罗小学教科工作的整装再发，起到保驾护航的功效。

（二）课题研究，有条不紊

1.课题研究，理论先行

加强理论学习，成长教师，是提高教学质量的前提。对于教师而言，读书不仅是精神生活的重要内容，更是专业发展的一条捷径。通过“分享”与“推荐”，让臻美研修班的青年教师们在阅读的修行道路上越走越远。

2.主课题稳步推进

本学期学校开展江苏省教育科学“十三五”专项课题《“不教之教”教育思想下小学课堂教学结构变革的实践研究》的课题推进指导会。并邀请了吴江区教育科学研究室余家友副主任和徐建林副主任作现场指导。此次推进会，两位主任分别从宏观和微观两方面对本课题作了指导，为课题组下一步的研究指明了方向。

3.个人课题收官在即

吴江区第八批双学年个人课题我校共有10项在研。本学期是研究周期的最后一个学期，9月面临结题。5月份学校开展吴江区第八批个人双学年课题期末总结汇报活动，学年课题主持人进行了现场汇报交流。目前各项课题都已有相关论文成果进行发表。

（三）课题引领，课堂先行

我校的主课题指向课堂教学“情”与“趣”的探究，故课堂教学实践是一个重要的研究手段。在研究过程中教科室和教务处紧密合作，联合开展了“骨干教师”展示课和新教师的汇报课活动。以真实的课堂教学案例来推动课题的研究。活动全部秉持“课题进课堂”的理念，在实践中去推进课题的研究，向课堂要答案。

（四）论文练笔，大拿说法

写作是教师专业化发展的阶梯是教师个体对所教学科课程及教育教学方法的见解,也是提升课堂教学质量的最有效途径之一。本学期，教科室结合各项征文活动，每月布置主题式论文写作任务。

1.一线分管，现身说法

本学期邀请吴江区教科室徐建林副主任来校作“以学评教视域下的课堂教学”的专项案例写作指导。活动中，徐主任摒弃传统讲座方式，采用直接对话交流的方式来对教师们作品进行指导。相信在这样活动中，老师们的科研能力会得到稳步提升。

2.专业主编，答疑解惑

6月，全国中文核心期刊《教学与管理》杂志社一行来校进行学术交流。付一静社长面向学校臻美研修班全体教师进行题为“教育论文写作与投稿须注意的几个问题”的学术讲座。

并为老师们答疑解惑，分享了写作、投稿方面的经验。此次活动不仅开拓了我们农村小学教师的“眼界”，也增强了各位教师的写作自信。

（五）骨干力量，茁壮萌芽

本学期，教科室组织青年教师开展了“好书推荐”“案例写作”“课题汇报”等活动，从专业知识层面强化研修班内教师的能力。同时，也结合教务处开展了以主课题为方向的青年教师汇报课的课堂实践活动，为青年教师提供开课机会。教科室也利用这样的方式，给他们带来相应的“压力”，在压力下快速的成长。

四、后勤工作

 本学期，学校后勤工作以学校工作要点为指导，紧紧围绕学校防疫特殊时期坚决保障师生健康为总要求，以后勤工作为教育教学服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，使后勤工作规范化，制度化。

（一）加强食堂管理

1.加强食堂日常管理。学校总务处、食堂管理人员、医务室等相关部门按照各自职责，加强对重点品种、重点环节、重点场所，尤其是食品采购、操作加工过程、贮藏、分餐等环节的食品安全的日常监管。按照食品安全事故发生、发展规律和特点，及时分析对师生健康的危害程度，可能发展趋势，及时作出预警。

2.加强人员培训管理。加强食堂工作人员的培训工作，上岗要严格按照要求进行操作，工作期间一律戴好口罩、头套和手套，确保安全。

3.做好应急准备。学校本着为师生身体健康负责的目的，在加强学校食堂常规，管理的同时，制定食品安全应急预案，加强对食堂食品卫生工作管理，一旦发生师生食物中毒或疑似食物中毒事故，立即启用应急措施。

4.做好日常消毒工作。特殊时期，每日对餐厅进行消毒，确保餐厅环境安全。

5.成立学校膳食委员会，强化校长一把手负责制，明确各职责，建立一级抓一级的工作网络。落实学校行政每日陪餐制度，每学期举办食堂家长开放日活动，通过座谈会、看实地、品午餐和提意见的方式，不断改进餐饮服务质量。

（二）改善环境卫生

在做好常规卫生清洁工作的同时，重视校园消毒工作的落实，制定详细清洁消毒计划，加强对保洁人员的培训和指导，建立保洁评价机制，购买消毒设备和物品，指定专人对学校各室内、室外场馆进行日常清洁和消毒，做好保洁和消毒记录。做好快递收取记录，对快递箱进行每日消毒，切实保障快递包裹卫生安全。

（三）做好校园安全工作

1.防疫方面：学校在校门口新安装了6条快速扫脸测温仪通道，方便师生进出进行体温检测；学校食堂继续错峰就餐，保障师生就餐安全；继续添置口罩、消毒液等物资，有效保障了防控工作。

2.校园安全方面：总务处多次对学校进行拉网式安全自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。并结合区级要求，开展“安全生产月活动”。

（四）加强校舍、校产和财务管理

1.进一步完善校产、校舍管理制度，尤其是强化赔偿制度。严格校产管理制度化、规范化，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。

2.加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费。 为了响应节水办要求，也为了引导学生养成节约用水的意识，总务处对厕所水箱新添置了感应装置，每月可节约水费1800元左右。

3.倡导良好风气，爱护学校设施、设备，爱护花草、树木。

4.制定财务预算，坚持计划、合理使用经费。严肃财经纪律，严禁乱收乱付。

总之，在全体教职员工的共同努力下，本学期学校的各项工作又迈上了一个新的台阶，在此，真诚地感谢各位的辛勤付出！也愿我们能以只争朝夕的精神，努力奔跑，奋力实现“美人美己 美美与共”的铜小教育梦。最后，预祝大家暑假快乐、阖家幸福安康！