线上学习，想说爱你也容易

——特殊时期铜罗小学云端全员家长会

为了更好地开展线上教学，加强家校沟通，共同帮助学生养成良好的居家学习习惯，提高线上学习效率，4月24日晚，铜罗小学利用腾讯会议召开了“线上学习，想说爱你也容易”特殊时期云端全员家长会，全体教师、学生和家长共同参加了此次会议。

一、学生篇——线上学习，我这样“学”

一（3）班沈芷晞，三（2）班沈毕恬，六（3）班仲志宸，三位学生从网课学习的自我管理、学习方法与经验、课余生活等方面与其他同学、家长分享和交流，大家受益匪浅，在下一阶段的线上学习中可以取长补短，共同进步。

1.一（3）班 沈芷晞：居家学习期间，我保持良好的学习习惯，我在妈妈的帮助下制定了学习计划，我上午预习新课，下午认真地听线上课，做好笔记。课间，我会认真做眼保健操，眺望窗外，缓解眼疲劳。课后，我认真完成作业，拍照上传作业，再复习和巩固。除了学习网课，我还坚持弹钢琴、跳舞、跳绳、打羽毛球等。我还会做许多家务，比如；扫地、叠衣服、浇花等。虽然居家学习已经很长时间了，但我依然每天都感到很快乐。

2.三（2）班 沈毕恬：居家学习期间，我做到以下几点：1.按时起床，穿戴整齐，精神饱满地投入线上学习中。2.耳机相伴，安静舒适，不被外界干扰。3.跟上节奏，听听停停，回答老师的问题，按要求读、写、算等。4.劳逸结合，事半功倍。课余时间，照顾家里的花草和小动物：小鸟、小仓鼠、小乌龟、小鱼等。5.睡眠充足，精力充沛，让自己白天劳累的身心得到休息与恢复。6.兴趣广泛，积极阳光，每天看书、做手工、运动等。珍惜时间，认真学习，使自己变得更加优秀。

 3.六（3）班 仲志宸：疫情期间，我制定了作息时间表。首先，每天早上半个小时早读，阅读和背诵需要记忆的内容。接着，认真上网课，积极思考，做好笔记。午饭后，我用一小时左右的时间完成各科老师布置的作业，当天上传，决不拖拉。然后，我开始阅读课外书，我最喜欢读《哈利波特》，我已经把一整套书反反复复读了好几遍。晚上，我就画画和体育锻炼，跳绳、踢毽等，每次锻炼不少于三十分钟。居家学习的小经验就是，好好学习，坚持锻炼，培养兴趣，保持身心健康发展。

二、教师篇——线上学习，我这样“教”

语文教研组长邓亚丽，数学教研组长钮君华，英语教研组长王琳灵，三位教师对前一阶段线上教学进行经验分享和交流，并指导家长如何更好地陪伴孩子学习网课和提交作业，相信家长在孩子线上学习期间能更有针对性地对其语数英三门学科进行更加合理和科学地指导。

1.语文教研组长 邓亚丽

(1) 提前根据课表做好预习工作，给课文标好自然段，把生字词过关，在学习之前起码把课文读三遍。

(2) 上网课或直播课时，要集中精神，认真听讲，要勤按暂停键，认真思考老师的问题，尤其要学会记笔记。

(3) 作业方面，要独立地完成，及时订正。

(4) 利用空余时间进行课外阅读，阅读是学习的重点，多阅读能提高我们自身的阅读能力、写作能力。一二年级的同学，可以在语文老师的建议下进行适当的练习，如拼音拼读、汉字书写、默写、把课文读给家长听等。

2.数学教研组长 钮君华

(1) 记好数学笔记

无论是直播课还是录播课，让孩子们每天做好笔记，并作为作业提交。

(2) 作业保质保量提交

希望家长配合，每天花几分钟关心一下孩子作业有没有按时提交，不抄袭其他同学的作业，上传的作业照片一定要清晰。

(3) 做好错题集

建议家长们培养孩子做好错题集，举一反三，反复训练，一段时间后孩子会有明显进步。

3.英语教研组长 王琳灵

由于录播课时间只有20分钟，难免有老师略讲的地方，我会适时给学生“加餐”。我每周开设两次腾讯直播课，也会录制相应的讲解视频，巩固学生所学知识。在线上教学期间，“一起作业”和“晓黑板”，称得上是我的得力助手，系统会整体统计哪一题，哪一个单词学生发音有问题，老师能够针对性地进行讲解。我特别感谢我四个班180多名学生的家长。我相信，在家长和老师们的共同监督下，孩子一定能够学得更好！

三、家长篇——线上学习，我这样“陪”

三（2）班杨一泽的妈妈、四（3）班姚宇灏的妈妈，两位家长进行家庭教育经验分享和交流，如何陪伴孩子线上学习是近期所有家长需要共同学习和探讨的重要话题，两位家长的发言为大家提供了成功的借鉴和有效的帮助。

1. 三（2）班 杨一泽的妈妈

疫情当下，陪孩子学习网课，给予孩子更多的关注，相信每个孩子都能在家长的陪伴下，向梦想的彼岸更加靠近一步。

（1）依托“自律打卡本”

和孩子一起制定作息时间表，合理安排学习计划，实施适当的奖惩措施，发现问题，及时调整，保证身心健康发展。

（2）制作精美视频

无论是学科作业还是还是课外作业，我都尽量抽出时间跟孩子一起做，为孩子视频拍摄，加上后期的剪辑制作，让孩子发现自己的优点，不断超越自己。

愿疫情早日结束，早日开学！

2.四（3）班 姚宇灏的妈妈

疫情期间，给孩子更多的陪伴，提高他们学习的动力，和孩子共同学习，共同进步。

(1) 为孩子营造安静和舒适的线上学习空间，提供合理饮食，注意防疫。

(2) 陪着孩子一起学网课，了解孩子学习的内容和进度，为孩子答疑解惑。

(3) 帮助孩子合理安排娱乐和运动。晚饭后带着孩子在小区里溜达溜达，踢足球，打羽毛球，周末一起做饭，做小蛋糕等。

我希望疫情早日散去，孩子们尽快背上书包重返美丽的校园。

四、学校篇——线上学习，我这样“管”

教务处俞越华老师反馈学校线上教学情况，分析整体教学和学习情况。

1.关于上课

老师和学生一起每天观看苏州线上教育录播课，然后根据每班学生的实际情况进行二次备课，增加本校教师直播教学与录播小视频教学。制定铜罗小学线上直播课程表，语文、数学、英语三科为每周一次固定直播，科学两周一次固定直播，音乐、美术、体育，两周一次固定录播课。老师们根据各班实际情况，可进行1+N次直播的形式开展线上教学。

2.关于作业

教师每天根据教学内容，年级组内教师商定每日作业，由年级组长汇总上报教务处，由教务处审核当日学生的作业量和作业内容，教师每日布置作业、及时批阅，尤其是订正的二次批阅，甚至第三次订正批阅，做到“练习”与“批改反馈评价”相结合，把好学生的作业关。

希望大家在下一阶段孩子的学习过程中，家长能积极配合我们任课老师的教学，我们相互理解，家校合作，最后，感谢各位家长对铜罗小学教学工作的支持！

五、校长寄语

最后，铜罗小学校长严卫强作总结讲话。他从人生的“灵魂三问”谈到线上学习的“灵魂三问”——什么是线上学习、为什么要进行线上学习、线上学习我们应该怎么做，娓娓道来、循循善诱。他指出，“特殊时期，首先你必须接受上网课这种形式”“你是学生，学习是你目前该去奋斗的事业，没有谁可以代替你去完成”“网课学习，还需要家长的主动参与”。学校召开本次全员云端家长会的目的，就是唤醒大家对网课的重视与支持，实现教育的“双赢”。

“线上学习，想说爱你也容易”。此次云端全员家长会圆满结束，家长明确了在疫情期间，应该如何更好地陪伴孩子线上学习，明确了线上学习存在的问题以及改进的方向，确保线上学习的实效性。同时，此次云端全员家长会也促进了学校家庭教育指导工作的开展，家校携手，共同关注孩子更加健康与快乐地成长。