百年铜小

筚路蓝缕启山林，栉风沐雨砥砺行

历史沿革：

1910年（清朝宣统二年），汪延瑛等人在严墓（铜罗）南街开办养正小学堂，后定名为乙种商业学校，属地方办学性质。

1928年12月，学校更名为吴江县第七公立小学。

1931年，学校更名为吴江县立严墓小学。

1937年2月，学校更名为吴江县立南街小学。

1927年7月，“七七”卢沟桥事变爆发，至10月份，日寇侵入铜罗，学校被迫停课。1938年6月，游击区吴江县政府在铜罗南乡成立，学校重新开课。

1945年，抗战胜利后，建立了吴江县立严墓小学。

1949年，严墓小学更名为“胜利街小学”。

1956年，学校更名为“铜罗乡中心小学”。

1968年，合并为“铜罗镇七年制学校”。

1978年9月，学校恢复为铜罗乡中心小学。

1992年，学校聘请浙江省嘉兴市洛东乡中心小学沈永政老师开办试验性的美术暑期班。从此，学校走上了以儿童画教学为主的美术特色之路。

1999年11月，学校作为国家教育部农村艺术教育现场会展示点，举办了大型美术现场活动，接受了来自全国各地的领导和专家检阅。

2000年5月，国家级艺术课题在吴江结题，学校美术特色作大型展示，受到了教育部艺术司司长周荫昌先生的好评。

2002年10月，学校总结十年美术特色教育，并专门出了一本学生作品画册。

2003年3月，学校荣获“教育部农村艺术教育实验学校”称号。

2013年2月，由于吴江撤市设区，学校更名为“苏州市吴江区铜罗小学”。

2018年9月，学校异地新建完工，府前路666号的新校区投入使用。

脚印深深：六易其名，玉汝于成

澜溪湖畔，林海丛中，南接乌镇，西邻湖州。马家浜文化绵延，林海天池奇丽，唐朝郭将军庙雄伟，铜罗小学历经百年巍然屹立。

从严墓南街的养正小学堂到北窑浜村吴江县立第十国民初级小学，从镇南路的旧址到府前街的新校，铜罗小学五更其地六易其名，在风云变化中走过了109年的峥嵘岁月。回望百年，建校、改制、停课、重办，我们在铜小教育先贤那一串串深深浅浅的脚印中，读到了初心之美，信念之坚，奋斗之韧。

“澜水兮汤汤，古铜罗村里墓亭巍巍，千古扬。晨钟报，莘莘学子气象端庄，为勉风雨聚一堂。” 这是二十年代初期，时为第十国民初级小学的校歌。“澜水”指的是镇旁的澜溪河，“墓亭”就是西汉著名辞赋家严忌之墓，一座水葬的纪念亭。歌词短小精辟，文学色彩浓厚，长短句使用自然协调，内在节奏感极强。无论是独自低吟，还是集体歌唱，都是浑然一体，恰到好处。

109年的披荆斩棘，109年的前赴后继；109年的使命坚守，109年的桃李满枝。悠悠岁月，木铎声声。一百年如一首壮丽的诗，书写出无数先贤创业的执着与艰辛；一百年如一幅立体的画，铺陈出铜小教育的昨天、今天和明天。

十步香草：风物清嘉，钟灵毓秀

“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。”这是大诗人陶渊明在《桃花源记》中描写的美景，从古至今，这幅世外桃源图一直是人们理想中的人间仙境。在苏州与杭州的地理中心、太湖南岸、千年京杭大运河之畔，也有这样一座水乡森林小镇。2500多年风物清嘉的江南水土滋润，成就了铜罗的钟灵毓秀与绰约风姿。四季飘扬的酒香，数千年的古法酿酒，给了铜罗享誉天下的美名，也滋养出当地百姓温文尔雅、诗情画意的君子之风。在这样独特的地域文化背景下，铜罗人往往更多了一份纯净，一种诗情，一丝灵性。

“一方水土养一方人”。从铜罗小学走出去的名人众多，有中国科学院院士、中科院特聘首席科学家、博士生导师汪集旸，中国人民解放军军委后勤保障部财务局局长、少将庄炳坤，著名女作家徐卓人，天才华裔科学家许永林……学校毕业的优秀学子更是数不胜数，2013年，姚瑶同学以405分的高分成为吴江区高考理科状元，被香港大学经济金融专业录取；2015年，姚泽安同学以406的高分成为苏州市高考文科状元，被清华大学经济管理学院工商管理类录取。一所偏远农村学校，屡屡因各种捷报“登上头条”。

文化寻根：以美之名，今古共舞

铜罗小学是一所典型的苏南农村学校，它坐落于美丽的林海酒镇，这里有十里酒香，千条河道，万亩林海。因铜罗镇是著名的苗木之乡，从空中俯瞰，铜罗小学东、西、北三面皆环林，被大片的森林所覆盖，所以在老百姓口中，又把新校区称为“森林学校”。

学校发展，文化为根。早在上世纪九十代初，学校就开始美育的有效探索，在美术教学上硕果累累，影响深远：1999年，学校承担了全国农村艺术教育工作现场展示；2000年，国家级艺术课题在吴江结题，并作现场展示。以美术特级教师沈永政老师领衔的艺术教师团队，辅导的学生作品在省市乃至全国的各类比赛中摘金夺银。学校以艺术教育为突破口，是全国农村艺术教育实验学校，曾受到教育部艺术司司长周荫昌先生的好评，江苏省教育科学研究所所长成尚荣先生还专门题词褒扬！

同时，学校以搬迁新校为契机，以杰出校友汪集旸院士为学术引领，建设“汪集旸少年科学院”。在保留原有艺术特色的基础上，凝心聚力开拓科技特色，在机器人、创新大赛、3D打印等课程上不断探索。如果说，美术教育培养的是孩子们对“美”的感知与发现，那么科技课程，指向的则是孩子们对“美”的思考与创造。

铜罗小学的办学理念是：美人美己，美美与共。学校对“美”字，有自己的草根解读。既是美术之“美”，又是臻美之“美”，从美术到臻美，从项目文化到理念文化，它的内涵和外延也在素质教育的进程中，不断扩大，不断丰富。我们以美之名，将传统与现代、美术与科技，今古共舞，绽放出别样的流光溢彩。

星空逐梦：坚守初心，行稳致远

一走进铜罗小学，你就会在臻美园的入口处，被一棵大金桂所吸引。它是永宁村小解体后移植到中心校本部，又从老校被“请”到了新园，见证了学校30年的发展历程。你瞧，它的枝干粗壮、遒劲，有力地向四面八方伸展。最顶端的树冠部分，足足有两层楼房那么高。远远望去，它就像一把巨型的大伞，那密密层层的叶片，每一张都像被洗过一样，绿得秀逸，绿得发亮！在它的旁边，一块镌刻着“臻美”二字的巨大石头灿然屹立。桂与石，动与静，组成了别有情趣的校园小景点——“金桂磐石”。每每有人来校参观学习，都喜欢在这里合影留念。

“背灯和月就花阴，已是十年踪迹十年心。”溯源于清朝宣统二年（公元1910年）的铜罗小学，和着改革开放40周年的习习春风，于2018年9月迁建于府前街东，林海深处。迁移金桂、搬运巨石、脉承特色、重修“史馆”……学校在异地新建中，始终考虑将原有的景观建设和文化理念与新校区的设计巧妙衔接，成为一脉相承、和谐融通的校园文化。如此考量，无不表达出铜小后继者们对历史的尊重，对文化的敬畏。这是回望来路的幸福与恬淡，这是不忘初心的使命与责任，这是弘扬精神的航标与源泉，这是继往开来的勇气与力量。

（2019年12月整理）