2023-2024学年第二学期小学道德与法治学科在吴江区教研室领导下，以学校教研组为单位，坚持把“立德树人”作为主旨，扎扎实实上好道德与法治课。现将一学期总结汇报如下:

一 、定期学习，更新学习理念。

　 　开学初，组织教师认真学习了《品德与生活课程标准》和《品德与社会课程标准》，使每位教师理解和掌握课程的基本理念、性质、特点、目标、内容、原则、教学评价等。又学习了关于“教学评一致“的相关文章，利于教师在教学中能做到三者相结合。

二、有机结合，互享资料，

   由于教研组的老师都既要上语文课、做班主任,又要承担本学科的教学，任务繁重，因此，我们依靠集体的力量进行集体备课，并互相分享自制、下载的PPt课件，既减轻负担，又提高课堂效率。

    其次，品德课与平时的班队课、语文课、综合实践课有机整合进行教学，体现了灵活性和机动性。

三、参加教研，提高实效。

     学校认真组织组内教师外出听取了吴江区小学品德学科的培训活动，让听课者受益匪浅。除了外出听课，还在校内听取了相关老师的常规课，并对此提出了一些建议，以提高教师规范实施课堂的意识，重视课堂教学常规的落实。在各类开课活动、听课活动中，我组教师的观念不断更新，教学能力也在不断提高。

    教学，需要思考、需要实践，需要反思。在以后的教学中，我们会继续且行且思，让品德教学生机勃勃。