铜罗小学2023-2024学年度第二学期

红领巾小广播第9期广播稿

节目主持人：方智丞   （X）   周予馨      （Y）

播出时间：5月16日星期四

（音乐）

X:打开一扇窗户，展示红领巾的活力；

Y:打开一片天空，放飞铜小娃的梦想。

X:亲爱的老师们，同学们：大家中午好！

Y:您现在正在收听的是铜罗小学红领巾小广播，每周为你准时送上的精彩校园广播节目。

X:我是主持人 方智丞     。

Y:我是主持人  周予馨     。

X:风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。

Y:首先请听本周校内外新闻。

一、新闻直通车

X:集团首届“赴东杯”学生学科素养竞赛、第六届“家庭创新大赛”

Y:吴江区“书香班级”参评

X:首届苏州市青少年园林模型创意挑战赛

Y:生命教育主题宣传

X:劳模进校园主题讲座

Y:庆“六一”活动筹备

二、主题活动

X:各位同学，本周的小广播活动主题为：进取教育。

Y:进取，是人生的航标，是前进的动力。在知识的海洋中，我们每个人都是一艘航行的小船，而进取，便是那推动我们不断前行的风帆。进取教育，就是以培养学生的进取精神为核心，激发他们内在的潜能，引导他们勇攀知识的高峰。

X:在进取教育的道路上，我们要树立远大的志向。志向，是人生的罗盘，它指引我们前进的方向。我们要立志成为对国家、对社会主义的人才，用自己的智慧和力量为社会的发展贡献力量。同时，我们还要学会制定切实可行的学习计划，将远大的志向转化为具体的行动，一步一个脚印的向着目标迈进。

Y:在进取教育的实践中，我们要保持积极向上的心态。心态决定成败，积极的心态能够激发我们的潜能，让我们在面对困难和挑战时更加勇敢坚定。我们要相信自己的能力，相信只要付出努力就一定能够取得进步。同时，我们还要学会从失败中汲取教训，不断调整自己的学习方法和策略，让自己在正确的道路上更加稳健有力。

X:在进取教育的征程中，我们还要注重培养自己的创新精神和实践能力。创新是时代的呼唤，是社会进步的动力。我们要敢于尝试新事物，勇于挑战自我，不断挖掘自己的创新潜能。同时我们还要积极参与实践活动，将理论知识与实际相结合，提升自己的综合素质和实践能力。

Y:老师们、同学们，进取教育是我们共同的事业，也是我们共同的追求。让我们携手并进，在进取的道路上不断前行，用我们的智慧和汗水书写属于我们的辉煌篇章！

三、世界真奇妙

X:神奇的世界，多姿的生活，一个故事就是一个音符。

Y：不看不知道，生活真奇妙。今天为大家带来简短有趣的小故事。

X:小黄莺非常爱唱歌，它的梦想就是成为一名歌唱家。听说百灵鸟老师非常厉害，小黄莺决定拜百灵鸟老师为师，跟着它学习歌唱技巧。

Y:刚开始，小黄莺在百灵鸟老师练习发声等，小黄莺觉得既新鲜又好玩儿，可是渐渐的，小黄莺厌倦了这样的练习，因为它觉得每天的学习既枯燥又辛苦。

X:百灵鸟老师语重心长的说:“既然有梦想，就一定要坚持，屡败屡战，坚持不懈，不然，又拿什么谈成功呢？”

Y:小黄莺听了，羞愧的低下了头。从那以后，小黄莺刻苦练习，终于成为了森林歌唱家，就连百灵鸟老师都说:“小黄莺真是青出于蓝而胜于蓝啊！”

四、美文欣赏

X:下面请欣赏美文《青春是什么？》

Y:青春是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的年华美好。青春带着“倚门回首，却把青梅嗅”的甜蜜。

X:青春也会走过“雾失楼台，月迷津渡”的困惑。但“少年负壮气，奋烈自有时”。
Y:少年时，“唤起一天明月，照我满怀冰雪”。少年时，“算平生肝胆，因人常热”。

X:青春总会激荡出“一身能擘两雕弧，虎骑千重只似无”的力量。张扬着“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的力量，因为青春意味着奋发与成长。

Y:愿每个人都能永葆青春的状态，依旧“满身花雨又归来”。虽然“韶华不为少年留”，但无论我们行走多远，归来仍是少年！

五、哆来咪点歌台

X:让我们放松一下，请听   周深          （歌手名字）带来的歌曲。

Y:请听   《向光而行》         （歌曲名字）。

六、结束语

X:每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。

Y:每一次再见，都意味着下一次更精彩的回来。

X:希望今天的节目能带给你一天的好心情。

Y:我们又要跟大家说再见了，衷心祝愿大家每天学习进步，健康快乐！

X：本期撰稿人：  方智丞     ，咱们下周再见！

Y：再见！