一、指导思想：
为了贯彻国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》精神要求，落实立德树人根本任务，改进美育教学，促进学校艺术教育的深入开展，提升我校艺术教育品味，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，以美育塑造儿童美好心灵。
二、活动理念：
让孩子们在艺术中提升欣赏美、感受美、创造美的能力，同时，与老师一起去感受祖国繁荣的发展，弘扬爱国主义精神，营造活泼向上的校园文化，让每个孩子在活动中展示风采，在参与中体验成功，幸福快乐地成长，是本届艺术节的核心价值。
三、活动主题：
“艺”路生花 逐梦未来
四、活动目标：
面向全体学生，为学生提供文化艺术实践的舞台，激发学生对文化艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，创设良好的文化艺术教育氛围，养成寓教育于文化艺术活动之中的良好习惯，激励儿童与学校共成长，丰富校园文化建设。
1.面向全体，注重个性发展：每一个学生都有权利以自己独特的方式感受艺术，享受美得乐趣，参与各种艺术，表达个人的情智。面向全体，把全体学生的普遍参与与发展不同个性的因材施教有机结合起来，创造生动活泼、灵活多样的艺术形式，为学生提供发展个性的可能和空间。充分调动学生参与活动的热情，使得人人都能参与，人人都乐于参与。
2．挖掘审美，激发思维潜能：在活动中，由师生共同体验、发现、创造、表现和享受生活中的艺术和美，帮助儿童理解美的丰富多彩。而每个孩子对艺术和美都会有不同的理解。我们鼓励儿童审美创造，旨在通过艺术丰富儿童思维，开发其创造性潜质，发展儿童的想像力，同时增强其创造意识。只有懂得美，才能创造更多的美。
3．师生参与，突出艺术实践：艺术是美的实践过程。因此，所有的艺术领域都应重视学生的艺术实践，积极引导学生参与各项活动，将其作为学生走近艺术，获得审美体验的基本途径。教师应与学生共同参与，通过艺术实践，关注学生对艺术审美的兴趣、爱好、情感反应、参与态度和程度，以此增加学生艺术表现的自信心，培养良好的合作意识和团队精神。
五、活动组织：
1.校长室、教务处
2.音乐、美术教研组
六、活动对象：
全体学生
七、活动时间：
5—6月份
八、具体活动安排：
【音乐篇】
1.“臻美艺术之星”系列才艺选拔赛
请三——六年级音乐老师配合班主任进行推荐2-3名同学，评出“臻美艺术之星”之“校园好舞者”、“校园好声音”、“校园小演奏家”。
活动对象：全校学生
活动地点：
舞蹈：音乐教室（1）徐春
唱歌：音乐教室（2）俞越华
器乐：音乐教室（3）顾静涓
评委小组：音乐组老师及其他骨干教师
选拔时间：5月7日——5月8日中午11:45开始（关注群内通知）
负责老师：顾静涓
2、音乐电影欣赏周
三四年级组进行班级合唱比赛，评出年级组“臻美艺术班”各2个。
展映动画：
一二年级：《欢乐好声音》
三四年级：《鼠来宝》
活动地点：四楼多功能教室
活动时间：5月10日、5月17日、5月24日下午3：30开始
负责老师：俞越华
【美术篇】
（1）“校园书法家”具体内容：
经典诗文（格式自定）参赛作品卷面整洁，无折皱，不卷曲，不能有错别字。。每班上交作品3副。
活动对象：一—六年级
纸张要求：宣纸，4尺以内（大小根据作品需要剪裁）、硬笔（16K或A4）
活动时间：5月6日——5月10日
负责教师：卢婷
（2）“我是小画家”具体内容：
绘画：主题“阳光下成长”
参考以下内容：①学生丰富多彩的校内或校外生活②对中国梦的美好愿望及憧憬③特色民俗风情④感兴趣的其他事物
纸张大小：不大于4K
活动对象：一——六年级学生 每班3-5幅
活动时间：5月6日——5月17日
负责教师：尤家瑜
【社团展演篇】
1、臻美艺术社团展演周
校级艺术类社团：软笔书法、剪纸、农民画、越艺社、合唱、糖画、小号、鼓乐、古筝、街舞、中国舞、进行校内展演活动。
活动对象：所有艺术社团
活动地点：各专用教室
展演时间：5月20日——5月24日
负责教师：各社团辅导教师
九、活动总结
1.表彰
闭幕式：各类比赛表彰
闭幕时间: 6月（具体待定）
2.展示
艺术展示周：优秀节目、书画作品推优参与学校艺术节展示，形式根据实际选拔情况而定。
吴江区铜罗小学
2024年4月30日
“艺”路生花 逐梦未来 铜罗小学校园文化艺术节
活动具体安排表
友情提醒：①“艺术之星“的选拔请班主任关注企业微信群，及时摸底填报，并在五一期间关照学生提前练习做好准备，器乐、音乐伴奏等需学生自备；②“我是小画家”活动由美术组教师负责。③音乐电影欣赏周10号一年级加二（1）（2）；17号三年级加二（3）（4）；24号四年级。