2023年长三角城市群教育科研论坛于11月26-28日在浙江省台州市天台县举行。本次论坛以“共同富裕背景下的乡村教育振兴”为主题，由长三角城市群教育科研协作共同体、上海市教科院普教所、浙江省台州市教育局、《上海教育科研》编辑部共同主办，台州市教育监测与科学研究院、台州市天台县教育局承办。来自长三角各地级市教科院/所长、各地级市所辖区县教科研负责人、部分校/园长和教师代表近400人出席。

27日上午，开幕式在浙江省台州市天台县召开，由上海市教科院普教所所长徐士强主持。中共天台县委书记杨玲玲讲话。她代表天台县委县政府对台州论坛的开幕表示热烈祝贺。天台是中华和合文化发祥地，自古有耕读传家、崇文重教的优良传统。天台县一直把教育作为最大的民生，“十四五”期间提出了“穷县办富教育，小县办大教育，山区办名教育”的目标。她期待与会专家助力天台打造更多具有辨识度的乡村教育新成果。台州市人民政府副市长李昌明致辞。他代表台州市人民政府对本次论坛的举办表示热烈祝贺。他用《徐霞客游记》中对天台山的描写“云散日朗，人意山光，俱有喜态”描述本次论坛的召开。

上海市教科院院长桑标讲话。他代表论坛主办方欢迎各位参会代表。浙江省教育厅副厅长舒培冬致辞。他表示，实现城乡教育一体化最艰巨的任务在乡村，本次论坛围绕乡村教育进行探讨非常有意义。他介绍了浙江省在提升乡村教育质量方面做出的长期大量的努力。浙江省台州市提出“要办好每所乡村学校，让每一个孩子在家门口上名校”，举措有力、行之有效，形成了台州乡村学校的名师梯队，台州的乡村教育探索为建设乡村教育提供了思路。

活动中，铜罗小学校长、书记严卫强围绕“让乡村学校回归教育本原”这一主题作交流发言，他汇报的题目是《美学森林：偏于一隅的最美小学校》。近年来，长三角各地大力推进乡村教育振兴，以改革创新为动力，着力解决区域差距、城乡差距、校区差距，全面总结典型经验。基于这样的背景，我们铜罗小学充分利用在地资源，重新梳理了学校从打造美术特色、全面推进美育到培养美学人格的“美的历程”，描摹了把学校建设成为“美学森林”的发展愿景，既与原先的办学理念一以贯之，又符合当下学校的独特气质，展现出乡村百年老校别样的教育样态和精神明亮的美学意蕴。

严校长从“基于历史与现实梳理学校文化发展脉络”“在多样化社团活动中建构学校文化愿景”“在课程建设和学科融合中拓宽美育路径”“在环境美学和队伍建设中实现以文化人”四个方面展开交流。时代的车轮滚滚向前，随着新课改的不断深入与发展，无论是学校文化、办学理念，还是课程结构、课程内容及育人目标，都需要在新的形势下扬弃与更新。面对新教育的这片蓝海，一些乡村的百年老校处境就显得十分尴尬，师资缺、生源差、硬件弱，选择躺平摆烂，还是基于在地资源进行创生，成为了学校管理者的一道必答题。近年来，铜罗小学先后荣获文明城市之最美校园、中华人民共和国农村艺术教育实验学校、江苏省青少年航空科普教育基地、江苏省剪纸文艺传承基地、戚雅仙越剧艺术吴江传承基地、苏州市科技特色学校、苏州市首批科技创新示范学校等，在乡村振兴的时代答卷里，铜罗小学借势而为顺势而上，正逐步建设成为偏居一隅的最美小学校。