匠心育人 爱润心田

——铜罗小学班主任校本培训

11月24日中午，铜罗小学在三楼报告厅召开了班主任校本培训，会议由分管领导周静副校长主持，德育处相关人员和全体班主任老师参加了本次会议。

一、生命教育主题研讨会

首先由德育处主任杨秋红传达关于吴江区生命教育主题月润心专题活动通知的有关事项，学校根据文件精神开展落实“七个一”活动，生命教育宣传活动、生命教育专题讲座、生命教育主题班会、共读生命教育绘本故事、听家长讲生命教育故事、生命教育家校沟通、学生心理状况班级分析，确保学生的身心安全，维护校园平安稳定。

二、优秀班主任经验分享

2022-2023学年吴江区优秀班主任邓亚丽和徐玲群做优秀班主任经验分享

邓亚丽老师围绕学生的特殊情况与大家进行交流，根据事情的严重程度采取相应的措施。如果是比较小的纠纷，让两个孩子面对面的去表达自己的感受，学会理解别人。对于打架并情况恶劣的情况，邓老师借助反思单理清事情经过，并帮助学生冷静下来，反思单在孩子们心中种下了一颗遵班规守班规的种子，并时刻起到一个警醒作用。邓老师还建议班主任们不要吝啬自己的赞美，哪怕只有一点点迹象，也要抓住机会正面强化，引导他们成长为健康的，自信的少年。

徐玲群老师认为，常规不仅要利用晨会、班队多提醒、常总结，还要落到实处。如：班级卫生可利用抽查养成学生自检保持的习惯。预备铃响，利用读背古诗的方式静下心来等待老师进班。俗话说，“不以规矩，不成方圆。”她接到新班就和学生一起制定《班级公约加减分细则》。每天专人记载，并且一周一总结并公布。表扬先进，教育后进。在内外因作用下，班风越来越好。

三、班级管理微讲座

最后，由周静副校长作题为“匠心育人 爱润心田”微讲座，进一步加强学生心理健康教育工作，普及心理健康知识，培养学生自信、乐观的心态。周校通过事例介绍赞美对学生积极心理的培养，通过语言、眼神、点头、微笑、拥抱、击掌、翘拇指等赞美学生的方式，经常让学生体验到被赞美给自己带来的身心愉悦感，学生就能在人际交往中表现得更加积极，在今后的生活和学习中，能够更加欣赏自己、悦纳别人，健康快乐地成长。