铜罗小学2023-2024学年度第一学期
红领巾小广播第 四 期广播稿
节目主持人: 郑梓澄 (X) 周思洁 (Y)
播出时间: 10月12日 星期四
(音乐)
X:打开一扇窗户,展示红领巾的活力;
Y:打开一片天空,放飞铜小娃的梦想。
X:亲爱的老师们,同学们:大家中午好!
Y:您现在正在收听的是铜罗小学红领巾小广播,每周为你准时送上的精彩校园广播节目。
X:我是主持人 郑梓澄 。
Y:我是主持人 周思洁 。
X:风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。
Y:首先请听本周校内外新闻。
一、新闻直通车
X:明礼少年授章
Y:我为院士庆生日——铜罗小学庆汪集暘院士88周岁生日
X:臻美班级颁奖
Y:二年级少先队员入队仪式5.预防校园欺凌主题教育
X:班级大扫除
Y:布置第二期板报
二、主题活动(预防校园欺凌与暴力)
X:各位同学,本周的小广播活动主题为:预防校园欺凌与暴力。
Y:其实大家都知道,校园欺凌和暴力不仅直接伤害了我们的身体,还会严重损害我们的心理健康,有些同学由此产生恐惧心理,难以集中精力学习,造成学习成绩下降,有的甚至不能正常完成学业。
X: 校园欺凌和暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。由于担心校园欺凌和暴力发生在自己孩子身上,许多家长亲自接着孩子上下学,从而影响他们的正常工作和生活,有的家长不得不求助于相关法制机构。
Y:另外,校园欺凌和暴力可使校园正常秩序受到破坏。校园欺凌和暴力的存在和发生,使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施,既影响了正常的教学秩序,又给学校管理带来很大困难。
X: 下面我和大家说说校园欺凌和暴力哪几种表现形式:1、索要钱物,不给就软硬兼施,不给就威逼利诱。2、以大欺小,以众欺寡。3、为了一点小事就大打出手,伤害他人身体,侮辱他人性格。4、侮辱女同学。
Y:以上就是常见的校园欺凌和暴力,那么我们如果遇到校园欺凌和暴力我们应该怎么办呢?又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园欺凌和暴力呢?我觉得我们应该做到如下几点:
X: (1)遭到校园欺凌和暴力侵害的同学,应在学校、警方或家长的帮助下,制止暴力,绝不能逆来顺受或以暴治暴。
Y:(2)与不法行为作斗争一定要讲策略,运用智慧,具体情况具体分析,尽可能避免正面的直接搏斗,以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求,与此同时一定要记住对方的体貌特征,及时报警,或向老师、家长寻求帮助。
X:(3)当有人,尤其是陌生人,约自己到校内、外偏僻地方去时,一定要坚决拒绝;当不法分子到来时,一定要想办法逃脱,并积极寻求帮助。
Y:(4)要增加法制意识,当冲突发生后,要勇敢站出来,用法律武器维护自己的正当权益。
三、世界真奇妙
X:神奇的世界,多姿的生活,一个故事就是一个音符。
Y:不看不知道,生活真奇妙。今天为大家带来水下瀑布的故事。
X: 唐代诗人李白的诗句“飞流直下三千尺”,形容的是庐山瀑布。周思洁,你知不知道除了陆地上的瀑布,在海中也有“水下瀑布”的奇观。从空中俯视“水下瀑布”时,能看到海水像瀑布一样向更深处倾泻的场景?
Y:我知道,我在网上看到过毛里求斯的勒姆恩海岸附近有一处“水下瀑布”。坐在飞机上鸟瞰波光粼粼的大海,汹涌的海水从四面八方汇聚过来,犹如脱缰的野马,从一个海沟的边缘倾泻而下,呈扇形向外扩展,激起白色浪花。但是,当船驶到海沟边缘时,却看不到在空中看到的惊险场景。这是怎么回事呢?水下瀑布到底是怎么形成的呢?
X: 从空中看到的瀑布,其实是海水和泥沙共同造成的立体视觉效果。“水下瀑布”周围海水较浅,平均15米深,由于海水十分清澈,能对光线起到良好的折射和反射作用,再加之海水和泥沙都处于动态,从高空以一定角度俯视,就会觉得定向流动的海水和泥沙像千万条水幕连绵不断地往下垂落。“水幕”表面泛起的“白浪”,是外界光线透过水流照射在白色的飞沙上,再被投射出来,在水面形成的幻影。而“水幕”环绕的“宽大沟槽”,是由于光线射到那里,被海沟的深水全部吸收,所以看起来一片阴暗,好像海面塌陷出的大“缺口”。这样从空中往下看,瀑布就形成了。
Y:哦,原来是这样啊,大自然真的是神奇啊!
四、美文欣赏
X:接下来,用我们的普通话为大家朗诵一首泰戈尔的《梦想》
Y: 梦想是灯塔,指引人生前进的方向。一个没有梦想的人,就像鸟儿没有翅膀:一个没有梦想的人,就像船只失去方向。
X:面向太阳,就会是希望:勇敢成长,就是种锋芒。
我相信,梦想就是最好的信仰。
Y:它指引着我向前,让我不再彷徨。就算前路充满荆棘,困难重重;就算面临失败、痛苦、挣扎。
X:只要把坚强做作翅膀,逆风也能飞翔:只要把希望化成力量,奇迹会从天而降。我相信,我就是我。
Y:独一无二,势不可挡。不怕孤独,不惧风浪。
X:因为有你,与我并肩,我相信,朝着梦想,大步向前。
Y:我们可以改变世界,我们可以实现梦想。
五、哆来咪点歌台
X:让我们放松一下,请听 S.H.E (歌手名字)带来的歌曲。
Y:请听 《中国话》 (歌曲名字)。
六、结束语
X:每一次相约,都倾注了我们殷切的期待。
Y:每一次再见,都意味着下一次更精彩的回来。
X:希望今天的节目能带给你一天的好心情。
Y:我们又要跟大家说再见了,衷心祝愿大家每天学习进步,健康快乐!
X:本期撰稿人: 郑梓澄 ,咱们下周再见!
Y:再见!