为了进一步规范教师教学行为，提高教学质量，2023年3月3日，我校举行了五年内新教师“六认真”抽查活动，检查内容包括老师的备课、作业和研修手册的填写情况。

此次活动，由教务处牵头，结合各科分管教学行政和教研组长组成检查组，在检查中，检查组一页页翻阅教师们的备课本。一查备课节数，二查备课情况，三查教学后记。对备课中存在不足的地方及时指出，并对存在不足的地方及时做好详尽的记载，评好等级。

本次进行了细致地检查和指导。提高了师生规范化意识，有力推进了教学质量的提升。希望新教师们以此次活动为契机，更加注重分层布置作业，注重设计探究性作业和综合实践类作业，真正实现“以评促改、以评促教”的目的，让常规教学工作在“双减”背景下落地生根。

从检查情况来看，总体情况良好，教师都基本能完成提前一周的备课量。大部分教师都由详尽的课后反思。但是，在督导检查中也发现了一些不足，比如对教材的钻研不够，备课字迹潦草，备课时间未及时更新等……

此次检查，更好地促进学校新教师的专业成长，也对铜罗小学教学教育教学常规管理和精致化管理起到了很好的推动作用。通过新教师“教学六认真”检查必将进一步规范教师教学行为，提高教育教学实效，促进教师成长。