铜罗小学2022-2023学年度第二学期

红领巾小广播第  2 期广播稿

节目主持人：  潘诗琪     （X）     胡钢建  （Y）

播出时间：  3月2日       星期四      

（音乐）

X:打开一扇窗户，展示红领巾的活力；

Y:打开一片天空，放飞铜小娃的梦想。

X:亲爱的老师们，同学们：大家中午好！

Y:您现在正在收听的是铜罗小学红领巾小广播，每周为你准时送上的精彩校园广播节目。

X:我是主持人 潘诗琪。

Y:我是主持人 胡钢建。

X:风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。

Y:首先请听本周校内外新闻。

 

一、一周要闻回顾 

X:本周三“阳光午餐 童心陪伴”校长陪餐活动正式启动；

Y:2月27日，阅读节开幕；

X:3月3日，班级图书角评比；

Y:3月4日上午，吴江区金钥匙科技竞賽个人决賽；

X:学雷锋主题教育活动；

Y:五年级爱心超市活动。

 

二、主题活动（学雷锋主题教育）

X:3月5日是一年一度的学雷锋日

Y：几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。

X:平时他勤勤恳恳，踏踏实实，从平凡的小事做起，乐于助人，全心全意为人民服务。

Y：在部队两年零八个月中，他多次立功，因公牺牲时，仅有22岁。

X:雷锋平时十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换。

Y：用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮忙战友们提高思想觉悟。

X:1960年，辽宁遭受重大水灾，雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。

Y：在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

X:雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

Y：力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从群众来。

X:在工作上，要向用心性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。

Y:青春，永远是完美的，但是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

X:期望全体同学们用心行动起来，以雷锋为榜样，刻苦学习文化知识，努力锻炼自身的素质潜力，养成助人为乐的好习惯，像雷锋那样，从身边小事做起。

 

三、美文欣赏（散文、诗篇、小古文都可以）

X:下面请欣赏诗歌《雷锋》

Y:一个偏僻的村落造就出一颗闪耀的明星，

X:一个贫苦的家庭孕育出一种伟大的精神。

Y:他，家喻户晓，他，众所周知。

X:他们一同穷响神州大地，

Y：贫穷、压迫，蹂躏他的心灵，

X:柴刀、死亡，摧残着他的身体。

Y：心灵的伤疤与身体的伤疤，催促他顽强的走过来。

X:他走过来了，走过了苦难和封锁，走过了命运的折磨。

Y：他终于拨云见日，他终于找到了提升人生价值的舞台。

X:于是，他做了融入大海的水珠，永不干涸；

Y：他做了一颗不锈的钉子，毫不停息。

X:多少人从泥泞中走过珍藏他的故事；

Y:多少人从崎岖里跨越呼唤他的名字；

X:多少人在蜿蜒中迷茫被他指引；

Y:多少人在岔路口徘徊受他的鞭策。

X:他是一盏明灯，他是一根长鞭，

Y:他是一组诗行，他是一种美丽。

 

四、心灵驿站（解答同学们在生活和学习中可能会遇到的问题）

X:首先给大家读一封学生的来信:

Y：我是一个不善言谈的学生,不习惯在公共场合说话,性格孤僻,往往遇到事情时不知怎么办才好,和父母谈不来。在学校没有知心朋友,有烦恼他们谁也帮不上忙。行动散漫,学习没有上进心。总之一句话,生活的一切都不让我满意。我这样的人该怎么办呢?

X:对于这样的问题,我们可以寻找生活给予我们的盛礼。我们先来看一个故事:两个小女孩儿在玫瑰园里玩耍,一个小女孩沮丧地说,玫瑰花不好,因为有刺扎到她;另一个女孩却满是欢喜地说,玫瑰花既艳丽又有着迷人的香气;

Y：再来说说这位同学,不善言谈的人,大多善于思考,不善言谈的人让人感觉内敛,往往更有魅力;遇事不知怎么办才好，是否可以把它理解成自己做事不武断,不会因为一时的冲动而酿成祸害。

X：生活的不如意来自我们对生活的过高期望，生活本身赋予了我们太多的可以为之感谢的盛礼。当一个人为自己的鞋上漏了一个洞而哭泣的时候,却发现街上的人没有脚。

Y：照照镜子,看看那个四肢健全,并且可以微笑，上帝创造出的独一无二的你!

 

五、音乐时光（励志一些，正能量一些的）

X:接下来，让我们放松一下，听一首歌曲吧。

Y:请听《未完待续》。

 

六、结束语

X:每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。

Y:每一次再见，都意味着下一次更精彩的回来。

X:希望今天的节目能带给你一天的好心情。

Y:我们又要跟大家说再见了，衷心祝愿大家每天学习进步，健康快乐！

X：本期撰稿人:周佳艳 ，咱们下周再见！

Y：再见！