主题教育 | 学规范，知礼仪，讲文明

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，加强学生良好行为习惯和法治意识养成，铜罗小学开展了“学规范，知礼仪，讲文明”主题教育活动，通过示范法、实践法、榜样法等方式方法对学生进行培养和训练，使其养成诚实、守信等良好的品质，基本形成良好的学习习惯、生活习惯和文明礼仪习惯。

一、国旗下讲话

六(3)班邵宇馨同学为大家做国旗下讲话，号召全体同学养成良好的行为习惯，努力做到：班级卫生要保持；早早读要安静有序；班级公务要爱护等，相信全体学生在新的学期里，以全新的面貌，将每一件小事做好，让自己的一言一行变得更美。

二、每日学规范

学校要求学生从上学着装（校服、红领巾）、出操队列、上课纪律、课间活动、就餐礼仪和放学队列等，对自己有严格的行为规范要求。

三、主题队课

各中队开展“学规范，懂礼仪”主题班队活动，让学生强化对《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及校纪校规的学习，进一步提升学生的规范意识，提高学生的文明素养。

四、制定计划

学生在家长的协助下制定合理的学习和生活作息计划，将作业完成计划，预习复习工作，阅读、劳动和锻炼等以图文结合的形式描绘出来，然后严格按照作息表逐一完成。

行为规范养成教育是铜罗小学“明礼”德善品格课程案例的重要组成部分，以满足学校需要为切入点，以服务学生主体健康发展为目标，充分发挥学生自主教育作用，对于学生文明习惯的养成有着十分重要的意义。同时，也增强了德育工作的针对性和实效性，建设更加和谐的校园人文环境。