3月21日下午，吴江区召开小学线上教学“一校一策”交流研讨视频会议。会上我聆听到关于“线上教学管理”、“语数英学科线上教学”、“班主任线上教育”的诸多有效做法为下一阶段铜罗小学继续优化“一校一策”线上教学，科学提高线上教学效益提供宝贵的经验。

视频会后，学校组织相关教研组长进行优化下一阶段线上教学工作的讨论。1.进一步加强对学生作业的激励性评价。可采用评价等第、星级评定、设为优秀展示、语言评论等方式，给予学生不断进步、积极向上的学习动力。2.作业讲评，变传统的静态图片和语音提示，为动态的录播视频或互动性更强的腾讯会议直播形式。鼓励年级发挥学科团队优势和力量，实现作业讲评的改革和有效资源的共享。鼓励学科组青年教师、骨干教师利用多媒体手段，在互动环境中实现作业的有效讲评。3.阶段有小结。英语、科学学科不是每天都有新授课时。在没有新授课的当天或周末，建议老师给学生进行阶段性复习，布置复习作业，并做好作业讲评工作。